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Poster vocabulaire A2 : Mon travail

(6 avis client)
Poster travail
Poster vocabulaire A2 : Mon travail – Image 2

“Mon boulot” est un poster de vocabulaire permettant d’approfondir le lexique du travail au niveau A2 sur un support esthétique et amusant. Fichier pdf imprimable du format A4 (imprimante standard couleur ou noir et blanc) au format A0.

Trouver des ressources similaires :

UGS : ZM-03-10-16
Type de ressource: Pour afficher en classe
Niveaux: A2 B1
Lexique: Travail
Gamme: Posters
Compétences: Production orale


Étiquette :

3,50€

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Description

Les posters de vocabulaire, c’est pratique et c’est beau, tout simplement !

Ce poster de vocabulaire, livré au format pdf, a été conçu pour permettre un usage dans de multiples contextes :

  • Affichage en salle de classe, dans un couloir, voire dans les toilettes des lieux où on apprend le français,
  • Utilisation en salle de classe,
  • Utilisation autonome par les apprenants à leur domicile.

Il présente des débuts de phrases et des compléments que l’apprenant doit associer pour présenter son travail. Ces phrases exploitent les structures lexicales concernant le travail au niveau A2 (les qualités professionnelles, les problèmes liés au travail, le salaire, les horaires, le lieu de travail,…). C’est aussi un support de conversation sur le thème du travail.

Le poster peut s’utiliser :

  • au niveau A2 en découverte ;
  • jusqu’au niveau B1 en révision.

 

Le poster est fourni en 2 formats de fichier, pour une impression A4 couleur ou “Noir et Blanc” et grand format (jusqu’à A0).

Les apprenants peuvent proposer la présentation de leur travail  sur un site dédié en ligne dont le lien est fourni sur le poster (code QR pouvant être scanné par un smartphone et adresse internet).

Le lien de téléchargement de cette ressource est valable deux mois après achat.

Avis

  1. delphine.dhs (client confirmé) –

    J’ai déjà testé plusieurs posters. En général, ça fonctionne bien. J’essaie celui-là demain. Attention par contre, certaines parties du document en noir et blanc sont coupées.

  2. ameztoy.c (client confirmé) –

    Cela a très bien marché avec mes élèves, nous avons bien rigolé. Je ne leur ai pas demandé de parler d’eux-même pour respecter leur intimité (peut-être que certaines personnes ne veulent pas parler de leur travail). Donc nous avons inventé des profils et c’était très drôle.

  3. Jean-Albert (client confirmé) –

    Bonne fiche sur le thème du travail, pour détendre l’atmosphère, après une phase plus sérieuse par exemple. D’accord avec un commentaire précédent, plutôt A2 comme niveau. Mais à adapter à votre public, et à préparer, comme tout matériel (ne pas imprimer 5min avant sans l’avoir lu…)

  4. hildemeersman (client confirmé) –

    J’aime beaucoup ce poster. Je l’ai déjà utilisé en classe et ça a bien marché. Une remarque: le vocabulaire n’est pas toujours facile, je dirais plutôt que c’est pour un niveau A2-B1.

  5. amelie.saintdenis (client confirmé) –

    Contenu parfois inapproprié et complètement hors de propos. Mon élève et moi avons été un peu choquées et agacées en parcourant cette fiche!

  6. Blanca d’Ors (client confirmé) –

    J’ai utilisé le poster avec un tout petit groupe niveau a2. En fait j’ai fait un petit mélange du jeû des métiers et de celui-là et les élèves ont participé de manière très active. Ils ont bien aimé. Merci beaucoup pour votre travail!

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Profil des apprenants

Adultes

Niveau des apprenants

A2, B1

Nombre d’apprenants

2

Type de cours

En ligne

Durée du cours

60 minutes
Barbara Delvern

J’utilise ce poster régulièrement avec mes apprenants quand on aborde le sujet du travail et des compétences professionnelles. Récemment, je l’ai proposé à un couple en fin de niveau A2, après avoir travaillé le vocabulaire du monde du travail plus classique. Tout d’abord, chacun a choisi les propositions qui correspondaient à sa profession. Je leur ai demandé de ne pas s’attarder sur les propositions qu’ils ne comprenaient pas, pour que cette partie de l’exercice soit la plus fluide et naturelle. Ensuite, j’ai repéré les propositions les plus originales et j’ai demandé de les associer aux professions qui leur semblaient les plus adaptées à chaque exemple, et d’expliquer leur choix. Finalement, je leur ai proposé de créer des devinettes : il fallait utiliser au moins 5 caractéristiques pour décrire une profession parmi celles de la liste créée au cours précédent, et la deuxième personne devait trouver la bonne réponse. Selon le niveaux des apprenants, on peut aussi proposer d’utiliser des pronoms relatifs ou des comparatifs (Qui doit être le plus organisé : un comptable ou un peintre ?).
Nous avons terminé avec des exercices de vocabulaire.

Pour construire une séquence :

Maxime Girard

Maxime Girard

Professeur de FLE à Varsovie, j’adore les jeux de société depuis tout petit et forcément, pendant mes cours, ça se ressent ! Mon credo c’est de faire parler un maximum les apprenants, même les petits niveaux, sur tous les sujets, les plus inhabituels aussi.

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